B. Memotivasi pendidik untuk terus melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) yang sesuai kebutuhannya
C. Menghargai setiap pendidik yang urun pendapat mengenai rencana pendampingan
D. Memotivasi kepala satuan pendidikan untuk terus melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) yang sesuai kebutuhannya.
Jawaban : D
3. Perhatikan langkah berikut!
1. Mengolah hasil supervisi akademik
2. Memilih materi pendampingan
3. Melibatkan pendidik dalam pengambilan keputusan
4. Mengatur waktu pelaksanaan pendampingan
Berikut adalah tantangan tantangan kepala satuan pendidikan mendampingi pendidik setelah memiliki hasil supervisi akademik, kecuali?