6. Di bawah ini merupakan pertanyaan pemantik yang dapat digunakan kepala satuan pendidikan saat memberikan umpan balik pada tahapan identifikasi GPS, kecuali?
A. Apa yang jadi tolok ukur keberhasilan kita hari ini?
B. Dari beberapa cara yang tadi disampaikan, boleh pilih 1 atau 2 dulu yang akan dikerjakan?
C. Bagaimana ibu/bapak merasa kurang maksimal saat mengajar tadi? Mengapa?
D. Bagaimana caranya agar partisipasi peserta didik dapat lebih meningkat saat pembelajaran?
Jawaban : A
7. Hasil seperti apakah yang akan terjadi jika kepala satuan pendidikan mampu memberikan umpan balik yang efektif kepada guru?
A. Guru dan kepala satuan pendidikan sama-sama dapat mengetahui kesalahan masing-masing
B. Guru dan kepala satuan pendidikan berkesempatan merefleksikan apa yang sudah berjalan baik dan harus diperbaiki dari proses pembelajaran.