Network
MANTRA SUKABUMI - Inilah kunci jawaban soal post test modul 3 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif materi proses pemilihan.
Dalam artikel ini akan membahas tentang kunci jawaban soal post test modul 3 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif materi proses pemilihan yang akan disajikan secara lengkap.
Kunci jawaban soal post test modul 3 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif ini dapat dijadikan sebagai bahan referensi dalam menjawab soal post test.
Dirangkum mantrasukabumi.com dari berbagai sumber pada Sabtu 20 Januari 2024, berikut ini kunci jawaban soal post test modul 3 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif materi proses pemilihan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 2 Materi Penyusunan Menu Mata Pelajaran Pilihan di Tahap Awal
1. Materi Sosialisasi Mekanisme Pemilihan
Pada praktiknya, satuan pendidikan dapat memilih metode sosialisasi yang paling sesuai dengan situasi, krakteristik, dan sumber daya yang tersedia di satuan pendidikan.
1. Berikut ini hal yang perlu disosialisasikan pihak satuan pendidikan kepada orang tua dan peserta didik adalah?
A. Hasil pengolahan data
B. Mata pelajaran pendukung yang disediakan sekolah
C. Hasil lengkap refleksi kesiapan sekolah
D. Anggaran pelaksanaan
Jawaban: B
Menurut Anda, mengapa sosialisasi terkait pemilihan mata pelajaran pilihan itu penting?
Jawaban : Dengan adanya keleluasaan serta sosialisasi untuk memilih mata pelajaran sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya, peserta didik diharapkan dapat bertanggung terhadap pilihannya.
2. Materi Pendampingan Pemilihan
Satuan pendidikan perlu memahami bentuk-bentuk kolaborasi antara satuan pendidikan, guru BK, wali kelas, guru mata pelajaran, dan juga orang tua.
Melalui berbagai layanan yang diberikan, diharapkan peserta didik dapat dengan bijaksana menentukan mata pelajaran pilihan sebagai perencanaan karier.
1. Berikut ini yang bukan merupakan bentuk pendampingan dalam pemilihan mata pelajaran pilihan adalah?
A. Peserta didik melakukan tes minat bakat
B. Guru BK melakukan layanan dasar dan responsif
C. Satuan pendidikan mengadakan program kunjungan industri
D. Memberikan materi sebanyak-banyaknya di SMK
Jawaban: D
Bagaimana selama ini Anda mendampingi murid dalam memilih mata pelajaran pilihan?
Jawaban : Sosialisasi, pendampingan eksplorasi minat, bakat, dan kemampuan, pendampingan pemilihan mata pelajaran pilihan, dan penetapan mata pelajaran pilihan.
3. Materi Pemilihan Mata Pelajaran
Pada prosesnya, satuan pendidikan perlu mempertimbangkan perencanaan karier peserta didik dan kesiapan satuan pendidikan.
Kolaborasi antara guru dan orang tua pada tahap ini sangatlah dibutuhkan, namun yang paling penting adalah memposisikan peserta didik sebagai penentu utama proses belajarnya.
1. Berikut ini yang merupakan tujuan dari proses pemilihan mata pelajaran adalah?
A. Supaya peserta didik lebih sedikit belajar
B. Supaya satuan pendidikan dapat berkembang
C. Supaya orang tua bisa bisa mengarahkan masa depan peserta didik
D. Memberikan ruang untuk peserta didik memegang kendali penuh proses belajarnya sebagai bentuk kompetensi pembelajar sepanjang hayat.
Jawaban: D
Bagaimana tanggapan Anda terhadap pemilihan mata pelajaran pilihan yang diterapkan di Fase F?
Jawaban : Sudah sesuai dengan tujuan pendidikan menengah yaitu mempersiapkan peserta didik untuk berwirausaha, melanjutkan atau berwirausaha.
4. Materi Pengolahan Data dan Pembuatan Jadwal
Pada tahap awal, berkembang, dan siap, satuan pendidikan akan menyediakan "menu" mata pelajaran pilihan yang dapat dipilih oleh murid, sehingga jenis kelas yang digunakan adalah kelas tetap.
Pada tahap mahir, satuan pendidikan akan menyediakan beragam mata pelajaran pilihan yang dapat dipilih oleh murid sesuai dengan minatnya, sehingga jenis kelas yang digunakan adalah kelas dinamis (moving class).
1. Berikut ini yang bukan merupakan tahapan pengolahan data sebelum menyusun jadwal kelas adalah?
A. Melakukan validasi data
B. Melakukan verifikasi data
C. Menyusun formulir mata pelajaran pilihan
D. Mengelompokkan data
Jawaban: C
2. Berikut ini faktor yang mendukung dalam menerapkan jadwal kelas dinamis, kecuali...
A. Terdapat ruang kelas dan laboratorium yang memadai
B. Jumlah guru dan jam mengajar guru yang cukup
C. Perpustakaan yang luas sebagai ruang kelas sementara karena ruang kelas reguler penuh
D. Kesadaran belajar mandiri murid yang tinggi
Jawaban: C
Bagaimana praktik pembuatan jadwal kelas di satuan pendidikan Anda selama ini?
Jawaban : Disusun oleh WKS Bidang Kurikulum berdasarkan hasil diskusi dengan Kepala Kompetensi Keahlian.
Demikianlah kunci jawaban soal post test modul 3 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif materi proses pemilihan, semoga dapat bermanfaat.***
Dapatkan juga informasi terkini di MantraSukabumi.com melalui Google News dengan klik tautan berikut: KLIK DISINI
