Network
Namun ternyata, masih ada peserta didik yang mau mengganti mata pelajaran pilihan yang telah mereka pilih sebelumnya. Bagaimana satuan pendidikan menyikapinya? Hal apa saja yang perlu diperhatikan?
Untuk mengatasi hal tersebut peserta didik dapat mengajukan perubahan pemilihan mata pelajaran pilihan secara tertulis dengan penjelasan dan refleksi.
Refleksi tersebut berisi alasan yang mendasari keputusan yang diambil serta keterangan bahwa peserta didik telah memahami resiko dari konsekuensi dari pergantian mata pelajaran pilihan. Permohonan tersebut dapat diajukan kepada wali kelas, BK, serta bidang kurikulum dengan mengetahui orang tua.
1. Berikut ini adalah beberapa cara untuk menyelesaikan masalah peserta didik yang tidak masuk kuota dalam memilih mata pelajaran yang diinginkan, kecuali?
A. Melakukan pendampingan oleh guru BK
B. Mengoptimasi mata pelajaran pilihan cadangan
C. Memindahkan peserta didik ke satuan pendidikan lain yang bersedia
D. Berkolaborasi dengan satuan pendidikan lain untuk memaksimalkan sumber daya.
Jawaban: C
2. Berikut ini yang merupakan tujuan dari proses penggantian mata pelajaran pilihan adalah?
