Ki Hajar Dewantara menekankan pentingnya menjadi contoh yang baik bagi siswa, dengan memberikan perhatian pada kebutuhan individu dan membalut pembelajaran dengan kasih sayang.
Dialog terbuka dan komunikasi ditekankan, termasuk melalui segitiga restitusi.
Kepala sekolah perlu memastikan guru mampu menerapkan disiplin positif. Rubrik dimensi praktik pembelajaran juga harus diterapkan untuk memaksimalkan efektivitas penerapan disiplin positif.
2. Instrumen Disiplin Positif
Pada saat Bapak / Ibu Kepala Sekolah melaksanakan observasi penerapan disiplin positif guru dalam kegiatan pembelajaran, maka haruslah sesuai dengan instrumen berikut :
1. Guru melakukan refleksi dinamika kelas untuk menerapkan kesepakatan kelas
A. Perilaku yang Dianjurkan
Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi dinamika kelas mengacu kesepakatan kelas
Guru menunjukkan kesediaan mendengarkan pandangan peserta didik tentang dinamika kelas
Guru bersikap adaptif sehingga bersedia mengubah kesepakatan kelas bila diperlukan