Network
Agar setiap peserta didik dapat mencapai Capaian Pembelajaran di setiap akhir fase, setiap sekolah perlu menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) yang terdiri dari rangkaian Tujuan Pembelajaran (TP) mulai awal hingga akhir fase.
Tujuan Pembelajaran diajarkan sesuai dengan kebutuhan peserta didik, sebagian membutuhkan waktu lebih lama, sebagian membutuhkan waktu lebih singkat.
Guru dapat menggabungkan beberapa TP dalam satu kurun waktu pembelajaran.
Pembelajaran terdiferensiasi memungkinkan peserta didik memahami materi dengan baik sesuai kebutuhannya.
Berikut merupakan beberapa hal yang perlu diperhatikan saat mengadopsi ATP Matematik.
Dalam struktur kurikulum sekolah ibu dan bapak, berapa banyak jam pelajaran yang tersedia untuk matematika dalam satu minggu?
Apakah jumlah jam pelajaran tersebut sudah mencukupi untuk mencapai tujuan pembelajaran yang ada?
Apa yang dapat dilakukan agar program satu semester dapat tercapai apabila jam pelajaran tidak mencukupi?
1. Di Kurikulum Merdeka, terdapat Capaian Pembelajaran sebagai acuan sekolah saat merencanakan program pembelajaran.
Pernyataan di atas adalah?
