Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD MI Alat Musik Tradisional Lengkap Cara Memainkannya

6 Juli 2022, 12:10 WIB
Temukan karunia tersembunyimu berdasarkan alat musik yang dipilih /Namastest

MANTRA SUKABUMI - Inilah kunci jawaban Tematik Tema 1 kelas 4 SD MI Subtema 1 Pembelajaran 1 halaman 11 dan 12.

Pada pembahasan kali ini Tema 1 Indahnya Kebersamaan Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku, adik-adik akan mencari tahu jenis alat musik tradisional berikut cara memainkannya dan bunyi yang akan dihasilkan

Namun dalam tugas halaman 11 dan 12 ini adik-adik harus menyebutkan satu persatu jenis alat musik tradisional dan asal daerahnya.

Baca Juga: Update Rincian Gaji Guru PPPK Tahun 2022 Berdasarkan Golongan, Benarkah Nominalnya sama dengan PNS?

Ayo amati dan simak lalu kerjakan tugas tabel Tema 1 kelas 4 SD MI halaman 11 dan 12 di bawah ini, kunci jawaban bisa jadi bajan referensi belajar di Rumah.

Dilansir mantrasukabumi.com dari buku.kemdikbud.go.id pada Rabu, 6 Juli 2022 kunci jawaban Tema 1 kelas 4 SD MI Pembelajaran 1 Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku

Ayo Mengamati!

Selain kaya akan budaya, tarian, dan makanan khas daerah, Indonesia juga kaya akan jenis alat musik. Berikut adalah contoh alat musik yang dimiliki oleh berbagai suku di Indonesia.

Cara memainkannya berbeda-beda. Kecapi yang berasal dari Jawa Barat dimainkan dengan cara dipetik.

Angklung yang berasal dari Jawa Barat dimainkan dengan cara digoyangkan.

Saluang yang berasal dari Sumatra Barat dimainkan dengan cara ditiup.

Kendang yang berasal dari Jawa Barat dan Tifa dari Papua dimainkan dengan cara dipukul.

Kunci Jawaban Tematik Tema 1 Kelas 4 Halaman 11

Tulislah nama alat musik tradisional lain yang kamu ketahui. Jelaskan asal alat musik itu, cara memainkannya, serta cara terjadinya bunyi pada alat musik tersebut!

Baca Juga: Simak Rincian Tunjangan Besaran Gaji Guru ASN PPPK Tahun 2022, Golongan Berapa yang Paling Besar Nominalnya?

Jawab:

1. Alat Musik: Suling

Daerah Asal : Jawa Barat

Cara Memainkan dan Cara Menghasilkan Bunyi: dimainkan dengan cara ditiup sehingga menimbulkan getaran udara dalam suling, getaran tersebut menghasilkan bunyi.

2. Alat Musik: Saluang

Daerah Asal: Minangkabau, Sumatera Barat

Cara memainkan dan hasil bunyi : Jenis bunyi Aerofon, cara memainkan ditiup, sumber bunyi hembusan angin.

3. Alat Musik: Kolintang

Daerah Asal: Jawa Barat

Cara memainkan dan hasil bunyi : Jenis bunyi Ideofon, digoyang dengan tangan.

4 . Alat Musik: Sasando

Daerah Asal: Nusa Tenggara Timur

Cara memainkan dan hasil bunyi : jenis bunyi Chordofon, Cara memainkannya dengan dipetik, sumber bunyi dawai yang dipetik.

5. Alat Musik: Angklung

Daerah Asal: Jawa Barat

Cara memainkan dan hasil bunyi : Jenis bunyi Ideofon. Cara memainkan digoyang dengan tangan.

Kamu telah mengetahui berbagai alat musik dan cara memainkannya. Tahukah kamu bahwa di sekitar kita juga banyak sekali benda yang dapat menghasilkan bunyi?

Kunci Jawaban Tematik Tema 1 Kelas 4 SD MI Halaman 12

Ayo, kita pelajari lebih lanjut tentang bunyi!

Amati benda-benda yang ada di sekitarmu. Ambillah lima benda yang kamu anggap sebagai sumber bunyi.

Pastikan bahwa benda yang kamu temukan berbeda cara membunyikannya (ditiup, digesek, dipetik, dipukul, atau ditekan).

Baca Juga: Kunci Jawaban Tematik Tema 1 Halaman 29 Kelas 4 SD MI Indahnya Kebersamaan Semester 1

Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel di bawah ini!

Jawaban:

Contoh hasil pengamatan :

Nama Benda dan Cara Menghasilkan Bunyi

1. Peluit : ditiup sehingga terjadi getaran udara dalam peluit, getaran tersebut menghasilkan bunyi.

2. Gitar : Sumber bunyinya dari dawai yang bergetar dengan cara dipetik

3. Lonceng : Sumber bunyinya adalah getaran yang berasal dari benturan bandul yang beradu dengan badan lonceng.

4. Angklung : Sumber bunyinya dari badan alat musik yang bergetar karena digoyangkan.

5. Drum : Sumber bunyinya dari membrane atau selaput tipis yang bergetar ketika ditabuh atau dipukul

Disclaimer:

1. Artikel ini semata-mata hanya untuk membantu adik-adik untuk berintermezo dengan materi pembelajaran di sekolah dan merangsang pola pemikiran dan tidak bermaksud apapun

2. Kunci jawaban dibuat di bawah pengawasan tim ahli dan guru berkompeten Nani Supartini S,Pd Lulusan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI).***

Editor: Robi Maulana

Sumber: buku.kemdikbud.go.id

Tags

Terkini

Terpopuler