Network
Jawaban: E
6. Pada waktu pembelajaran materi Tata Surya, guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok terdiri dari beberapa siswa yang ditunjuk berperan sebagai matahari dan planet-planetnya. Masing-masing siswa mulai membaca sifat-sifat dari benda angkasa yang diperankan sampai tuntas. Setiap kelompok memperagakan di depan kelas, dan kelompok yang lain mengamati. Setelah itu dilakukan diskusi yang dipimpin guru. Metode yang digunakan oleh guru tersebut dalam proses pembelajaran adalah ….
A. Cooperative Learning Structures
B. Role Play
C. Group Investigation
D. Guided Inquiry
E. Course Review Horay
Jawaban: B
7. Pada waktu pembelajaran materi fotosintesis, guru akan melakukan penilaian keterampilan. Penilaian yang dilakukan oleh guru tersebut adalah ….
A. portofolio, penilaian antar teman, dan observasi
B. penugasan, penilaian diri, dan kinerja
C. tes lisan, penugasan, dan observasi
D. wawancara, rubrik, dan kuis
E. kinerja, proyek, dan portofolio
Jawaban: E
8. Kata Kerja Operasional (KKO) yang digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir kritis adalah ….
A. definisikan, deskripsikan, tunjukkan
B. jawablah, hitunglah, tentukan
C. analisislah, bandingkan, prediksikan
D. rancanglah, buatlah, tuliskan
E. kelompokkan, sebutkan, jelaskan
Jawaban: C
9. Komponen yang harus ada pada silabus adalah ….
A. kompetensi dasar, kompetensi inti, indikator
B. kegiatan pembelajaran, alokasi waktu, sumber belajar
C. materi pembelajaran, metode pembelajaran, penilaian
D. langkah-langkah kegiatan materi pembelajaran, sumber belajar
E. sistem penilaian, metode, alat dan bahan
Jawaban: A
