Network
A. Membuat rancangan pembelajaran khusus untuk siswa peserta remedial
B. Menggunakan rancangan pembelajaran baru yang berbeda sama sekali dengan rancangan yang ada.
C. merancang test ulang saja tanpa ada pengulangan penjelasan materi
D. Menggunakan rancangan pembelajaran yang telah dibuat dengan memperhatikan hasil temuan analisis evaluasi belajar siswa
Jawaban: D
5. Salah satu prinsip merancang program remidial bagi peserta didik tampak dalam kegiatan guru ….
A. Menggunakan rancangan pembelajaran baru yang berbeda sama sekali dengan rancangan yang ada.
B. Membuat rancangan pembelajaran khusus untuk siswa peserta remedial
C. Menggunakan rancangan pembelajaran yang telah dibuat dengan memperhatikan hasil temuan analisis evaluasi belajar siswa
D. merancang test ulang saja tanpa ada pengulangan penjelasan materi
Jawaban: A
6. Kriteria ketuntasan minimal (KKM) merupakan kriteria ketuntasan belajar yang ditentukan oleh sekolah, pada prinsipnya merupakan:
A. Nilai batas ambang kompetensi
B. Nilai maksimal yang dicapai peserta didik
C. Nilai minimal yang dicapai peserta didik
D. Nilai batas ambang kelulusan ujian sekolah
Jawaban: C
7. Kurikulum 2013 menggunakan pendekatan penilaian yang disebut dengan istilah penilaian acuan kriteria (PAK). PAK merupakan penilaian pencapaian kompetensi yang didasarkan pada kriteria ketuntasan minimal (KKM). KKM merupakan kriteria ketuntasan belajar minimal yang ditentukan oleh satuan pendidikan dengan mempertimbangkan karakteristik Kompetensi Dasar yang akan dicapai, daya dukung, dan karakteristik peserta didik.
Dengan demikian, Kurikulum 2013 menggunakan pendekatan penilaian yang didasarkan pada pendekatan ....
A. Penilaian acuan patokan
B. Penilaian berkelanjutan
C. Penilaian autentik
D. Penilaian acuan norma
